Мастер-класс

Этот блог возник как платформа для проведения Мастер-класса по детскому служению, проводимый на молодежной христианской конференции РЦ ХВЕ Северо-Западного федерального округа 12 февраля 2011 года в г.Пскове. В настоящее время здесь собираются посты, помогающие детскому служителю интерактивно проводить занятия, семинары, конференции.

четверг, 3 февраля 2011 г.

5. Да встречи в онлайне!

Встреча закончилась!
Но общение и взаимодействие может продолжится!
Блог детской церкви Жемчужина в вашем распоряжении: пользуйтесь его ресурсами во славу Божью, задавайте те вопросы, на которые вы не получили ответы на мастер-классе, добавляйте свои находки и откровения, полученные от Господа...
Опыт лагерного служение мы пытаемся обобщить на этом блоге
Идеи для проведения своих занятий можно найти и на блоге координаторов детского служения РЦ ХВЕ
Наконец, наше взаимодействие и обучение может продолжиться прямо здесь - если вы этого захотите - пишите об этом в комментариях к этому посту и предлагайте волнующие темы. До встречи в он-лайне!!!


4. Стадия РЕФЛЕКСИИ


ПРИМЕЧАНИЕ:
  • Происходит знакомство с некоторыми приемами рефлексии
  • Предлагается применить любую на выбор: синквейн ДЕТСКОЕ СЛУЖЕНИЕ и эссе Я буду работать с детьми... (зачитывается вслух, запись отдается ведущему), 6 шляп (по очереди одевают по одной шляпе)

3. Стадия ОСМЫСЛЕНИЯ

Вопросы, полученные в ходе мозгового штурма объединены в три крупных блока:

  • ЧЕМУ учить? 
  • КАК учить? 
  • ШАГИ ПОДГОТОВКИ в занятию

2. Мозговой штурм

На какие вопросы нам придется сегодня ответить, чтобы быть успешным в служении?







ПРИМЕЧАНИЕ:
  • Все предлагаемые вопросы записываются на доску
  • Выбираются наиболее значимые для работы - можно методом голосования: Определи для себя 4 наиболее важных вопроса
  • Раздаются маленькие карточки с вопросами на бумаге 4 цветов
  • Объясняются правила стратегии Водоворот

Подробнее о приеме Мозговой штурм

    1. Стадия ВЫЗОВА

    1. Глядя на цитату Библии (Пс.8:3), попробуйте определить цель нашей встречи
    2. Деление по группы: Кто из вас в детстве обучался в воскресной школе?
    3. Работа в группах: а) ВШ - написать на стикерах и повесить на "солнышко" самое яркое впечатление от пребывания в ВШ и на "тучу" - самое грустное. б)  На предложенных бумажках Продолжи предложения: Самое важное в работе с детьми ... и В работе с детьми недопустимо ...
    ПРИМЕЧАНИЕ:
    • разделиться на три группы и нарисовать тучу, солнце, дерево
    • группа ВШ получает стикеры, заполняет их ответами и вывешивает на листы флипчарта с образами
    • вторая группа получает листочки с напечатанными предложениями, которые после заполнения крепятся на дерево английскими иголками
    • этап заканчивается обобщением высказанных мыслей